口譯怯場(chǎng)的心理分析

發(fā)表時(shí)間:2018/06/28 00:00:00 瀏覽次數(shù):2390

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怯場(chǎng)，人皆有之，乃心理素質(zhì)優(yōu)劣所致。譯員如果心理素質(zhì)不佳，面對(duì)高強(qiáng)度的當(dāng)眾口譯工作，就容易出現(xiàn)“心發(fā)慌，嘴發(fā)紫”或“大腦空白”的怯場(chǎng)現(xiàn)象，將嚴(yán)重影響傳譯質(zhì)量。

具體說(shuō)來(lái)，怯場(chǎng)指的是面對(duì)大庭廣眾，心跳加速，手心出汗，喉嚨發(fā)緊，張口結(jié)舌，不知所措等現(xiàn)象。在會(huì)議口譯中，譯員面對(duì)的是大型的場(chǎng)合，眾多的觀眾，工作環(huán)境幾近“嚴(yán)苛”。很少有人能心情平靜地上場(chǎng)，從容不迫地站在大庭廣眾中，信心十足地進(jìn)行兩種語(yǔ)言的口譯。臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足更容易產(chǎn)生怯場(chǎng)心理，尤其在比較重要的場(chǎng)合。適度的緊張有利于譯員提高注意力，但過(guò)度的緊張乃至怯場(chǎng)，則會(huì)削弱處理口譯各項(xiàng)任務(wù)的能力，嚴(yán)重影響現(xiàn)場(chǎng)口譯的效果和質(zhì)量。

怯場(chǎng)心理原因剖析：

1.評(píng)價(jià)憂慮作崇

評(píng)價(jià)憂慮是造成怯場(chǎng)心理的最重要因素?，F(xiàn)代語(yǔ)言心理學(xué)家張春興認(rèn)為，在任何存在評(píng)價(jià)的場(chǎng)合，人們一般很難發(fā)揮自己原有的水平。在口譯中，由于評(píng)價(jià)是單向的，也就是說(shuō)聽眾在“裁判”口譯，所以，會(huì)導(dǎo)致譯員的憂慮更多，心理負(fù)擔(dān)更重，尤其當(dāng)譯員為懂外語(yǔ)的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任口譯或面對(duì)技高一籌的同行做口譯時(shí)，他們的心理壓力會(huì)驟然增大，因?yàn)殡p語(yǔ)聽眾能夠?qū)⒃凑Z(yǔ)同譯文進(jìn)行比較，進(jìn)而對(duì)傳譯質(zhì)量作出及時(shí)有效的判斷。這意味著譯員口譯過(guò)程中的任何失誤和遺漏都有可能在這類聽眾面前暴露無(wú)遺。

2.消極暗示作怪

日本學(xué)者多湖輝在其撰寫的《奇妙的自我心理暗示》一書中說(shuō)：“人因悲傷而哭泣，但往往卻因哭泣而悲傷。世界上有許多被不安，自卑感所苦惱的人，他們總以為自己對(duì)任何事都無(wú)能為力，這顯然是陷入了負(fù)作用的心理暗示的陷阱中?！蓖瑯?，對(duì)于容易怯場(chǎng)的譯員，更深層次的原因是削弱自信心的消極心理在作怪。例如，擔(dān)心講話人脫稿自己不能應(yīng)付而獻(xiàn)丑，害怕某段口譯的錯(cuò)漏或某次口譯的失敗而斷定自己無(wú)能，惟恐自己面部表情，體態(tài)不雅而影響自我形象等等。消極的心理暗示會(huì)使人保守地封閉自我，情緒不高，致使心理能量消耗過(guò)大，思緒雜亂，最終導(dǎo)致口譯的失敗。

3.聽眾人數(shù)過(guò)多且面孔陌生

一般人都喜歡在“小范圍”講話。如果會(huì)議場(chǎng)面大，聽眾多口譯員會(huì)倍加謹(jǐn)慎。因?yàn)樗麄冇X得一點(diǎn)出錯(cuò)或表現(xiàn)不佳，“那么多人”一下子都知道了?！叭司鄢杀?，眾則有勢(shì)，勢(shì)則生威，即使聽眾對(duì)演講者不構(gòu)成任何危險(xiǎn)或威脅，也會(huì)令其形成一種無(wú)形的心理壓力，使其不適而生恐懼”。過(guò)分地小心謹(jǐn)慎加重了怯場(chǎng)的可能性。特別是會(huì)議口譯，不但眾目睽睽，而且氣氛莊嚴(yán)凝重，更容易造成譯員的緊張而導(dǎo)致怯場(chǎng)。況且人們?nèi)粘Ｉ钪幸耘c熟悉的對(duì)象交流為主，場(chǎng)合輕松自如，氣氛自然，無(wú)拘束，大多數(shù)人在熟悉的人面前講話比較自然，對(duì)陌生的東西往往有恐懼感，并采取小心謹(jǐn)慎的態(tài)度?？谧g員，尤其是初涉譯壇，缺乏經(jīng)驗(yàn)的新手，當(dāng)面對(duì)一個(gè)陌生的群體時(shí)，一種默默的恐慌緊張感便隨即而生——心發(fā)慌，手發(fā)抖，思路閉塞，語(yǔ)句紊亂，思路斷層，從而導(dǎo)致錯(cuò)譯或漏譯。

4.準(zhǔn)備欠缺失控

有的人既不畏懼于眾目所視，又不直接緣于各種消極的心理暗示，但一走上講臺(tái)，依然拘束不安，身顫音抖。究其原因，多半是因?yàn)闇?zhǔn)備不充分而減少乃至失去信心所致。良好的心理素質(zhì)首先表現(xiàn)在自信心上，沒有充分的自信就不會(huì)有敢于表現(xiàn)自己的膽量。口譯準(zhǔn)備的不充分包括口譯對(duì)象和議程不明確，主題內(nèi)容和專業(yè)術(shù)語(yǔ)不熟悉，發(fā)言人的口音或用語(yǔ)不規(guī)范等等。這些都是導(dǎo)致譯員過(guò)分緊張的緣由?！斑^(guò)分緊張?jiān)斐裳貉h(huán)加速，還會(huì)造成短時(shí)記憶空白，思維受阻，結(jié)果是語(yǔ)無(wú)倫次，甚至被迫中斷翻譯”，使服務(wù)雙方的交流難以繼續(xù)進(jìn)行。

西方現(xiàn)代演講理論研究者查爾斯R格魯內(nèi)而認(rèn)為：“怯場(chǎng)是自然的、正常的，對(duì)生存者來(lái)說(shuō)是必不可少的心理反應(yīng)?！辈贿^(guò)“事實(shí)上，你決不可能克服掉它，然而，你完全可以使其縮小到自己能控制的程度”。對(duì)于怯場(chǎng)的自然心理反應(yīng)，與其說(shuō)將它消除，不如說(shuō)將它減輕。而要減輕怯場(chǎng)，必須增加自信，增強(qiáng)使命感，克服心理障礙，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的自制力，養(yǎng)成一種“不管風(fēng)吹雨打，勝似閑庭信步”的健康心態(tài)，使自己的現(xiàn)場(chǎng)口譯水平得以正常發(fā)揮，順利實(shí)現(xiàn)兩種語(yǔ)言的轉(zhuǎn)換，保證傳譯的質(zhì)量和接收效果。

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