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專業(yè)英語譯法：重復(fù)法翻譯(2)
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eging

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專業(yè)英語譯法：重復(fù)法翻譯(2)

重復(fù)法是指在譯文中適當(dāng)?shù)刂貜?fù)原文中出現(xiàn)過的詞語，以使意思表達(dá)得更加清楚；或者進(jìn)一步加強(qiáng)語氣，突出強(qiáng)調(diào)某些內(nèi)容，收到更好的修辭效果。一般而言，英語往往為了行文簡(jiǎn)潔而盡量避免重復(fù)。所以，英語經(jīng)常借助替代、省略或變換等其他表達(dá)方法。相反，重復(fù)卻是漢語表達(dá)的一個(gè)顯著特點(diǎn)。在許多場(chǎng)合某些詞語不僅需要重復(fù)，而且也只有重復(fù)這些詞語，語義才能明確，表達(dá)才能生動(dòng)。為了達(dá)到漢語譯文準(zhǔn)確、通順和完整的翻譯標(biāo)準(zhǔn)，在考研翻譯中，常常需要將一些關(guān)鍵性的詞加以重復(fù)。

　　二、重復(fù)動(dòng)詞

　?。ㄒ唬┯⒄Z句子常用一個(gè)動(dòng)詞連接幾個(gè)賓語或表語，在譯文中往往要重復(fù)這個(gè)動(dòng)詞。

　　Is he a friend or an enemy?

　　他是個(gè)朋友呢，還是個(gè)敵人？

　　You can do that work very well if you care to.

　　如果你肯做那項(xiàng)工作，你就能做得更很好。

　　（二）英語句子中動(dòng)詞后有介詞時(shí)，在第二次或者第三次往往只用介詞而省略動(dòng)詞，在漢語譯文中則要重復(fù)動(dòng)詞以代替英語中重復(fù)的前置詞。

　　We talked of ourselves, of our prospects, of the journey, of the weather, of each other—of everything.

　　我們談到自己，談到前途，談到旅程，談到天氣，談到彼此的情況——談到所有的一切事情。

　　有時(shí)候，在英語中連動(dòng)詞后面的介詞也省略了，但譯文中仍可以重復(fù)動(dòng)詞。

　　They wanted to determine if he complied with the terms of his employment and his obligations as an American.

　　他們想要確定，他是否履行了受雇條件，是否履行了作為美國(guó)公民所應(yīng)盡的職責(zé)。

　　三、重復(fù)代詞

　?。ㄒ唬┯⒄Z代詞的使用非常頻繁，漢語中除非必要，一般不宜多用代詞。因此，在翻譯中，除了適當(dāng)?shù)貙⒃闹械囊恍┐~直譯外，還經(jīng)常將某些代詞所替代的名詞重復(fù)譯出，以使譯文意思清楚明了。

　　Jesse opened his eyes. They were filled with tears.

　　杰西睜開眼睛，眼里充滿了淚水。

　　He hated failure; he had conquered it all his life, risen above it, despised it in others.

　　他討厭失敗，他一生中曾戰(zhàn)勝失敗，超越失敗，并且藐視別人的失敗。

　?。ǘ┯⒄Z中用物主代詞its, his, their等等以代替句中作主語的名詞（有時(shí)附有修飾語）時(shí)，翻譯時(shí)往往可以不用代詞而重復(fù)其作主語的名詞（有時(shí)附有修飾語），以達(dá)到明確具體的目的。

　　Each country has its own customs.

　　各國(guó)有各國(guó)的風(fēng)谷。

　?。ㄈ┯⒄Z中的關(guān)系代詞或關(guān)系副詞whoever, whenever, wherever等等，在翻譯時(shí)，往往使用重復(fù)法處理。

　　Whoever violates the disciplines should be criticized.

　　誰犯了了紀(jì)律，誰就應(yīng)該受到批評(píng)。

　　You may borrow whichever novel in my bookcase you like best.

　　我書架上的小說你最愛哪一本，你就可以借哪一本。

　?。ㄋ模┯⒄Z用some... and others... (some..., others...)連用的句子，譯成漢語時(shí)主語往往是謂語重復(fù)形式的“的”字結(jié)構(gòu)，有時(shí)也可以用“有的...，有的...”或者“一些...，一些....”的句式。

　　Some have entered college and others have gone to the countryside.

　　上大學(xué)的，上大學(xué)了；下鄉(xiāng)的，下鄉(xiāng)了。（有的上大學(xué)了，有的下鄉(xiāng)了。）

　　Some played football and others played basketball.

　　踢足球的，踢足球去了，打籃球的，打籃球去了（一些人踢足球去了，一些人打籃球去了。）

　　四、其他重復(fù)法

　　為了使譯文明確具體，除了上面談到的一些重復(fù)手段外，還有一種情況：英語原文沒有重復(fù)，在翻譯的時(shí)候，可以在漢語譯文中采用重復(fù)法或者用同義詞來重復(fù)。

　　Please wait a moment.

　　請(qǐng)等一等。

　　I had met with great difficulty in learning organic chemistry.

　　在學(xué)有機(jī)化學(xué)這門課程的時(shí)候，我碰到了重重困難。

　　He was proficient both as a flyer and as a navigator.

　　他既精于飛行，又善于導(dǎo)航。（原文中形容詞proficient沒有重復(fù)，譯文卻以“精于”、“善于”兩個(gè)不同形式重復(fù)同一個(gè)內(nèi)容。）

　　最后，需要注意的是，重復(fù)法也不可盲目濫用。否則，過度重復(fù)會(huì)使譯文羅嗦累贅、單調(diào)乏味。只有在準(zhǔn)確理解原文的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用重復(fù)法才能讓譯文表達(dá)得更加準(zhǔn)確、更加通順。

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