中英對照的翻譯英語知識

時常聽到這樣的論調，說翻譯本如果不印出原文，則不妨譯得靈活些;如果是中英對照(或中法對照、中日對照，總之原 文與譯文同時列出)，則必須譯得跟原文貼切，不能太活。 

這番話的原意，大概是說來“保護”譯者的，惟恐中英對照時，讀者可以逐字檢查，看看譯者譯得是否“準確”?；谶@種論調，我們可以看到許多大陸或海外出版的中英對照譯本，可 真是循規(guī)蹈矩，不敢走出原文的框框半步。原文的復數(shù)，如 teachers, students,workers，中文必定加“們”字;原文的副詞有 ly的地方，中文必定譯成什么什么“地”;原文的句子結構及次序，譯文里絕對不敢稍有更改。譬如說一封求職信，英文一開 始可以說:"With reference to your advertisement for an ac countant ,I would be grateful if you would send me further de- tails and an application form.”接著，再介紹自己的履歷。

一封中文的求職信卻絕對不會這么寫。我們一開始，大概會先說:“敬啟者，本人為合格會計師……”到了最后，才說“請惠寄申請表格一份為荷”。間題是在中英對照的課本中，到底這封信的中譯部分，該按英文原文的次序排列印刊呢?還是按 照中文的慣例排列?

小編認為答案很簡單，因為印行中英對照的書刊，目的不外有二: 一是幫助讀者學習英文，中文翻譯譯文是用來協(xié)助讀者了解原文 的，因而有輔導的作用;二是要強調譯文的準確可靠，因而列出原文以茲對照，所以英文有參考的作用。不論是哪個目的， 印刊的譯本，必須是純凈道地的中文。

一篇貌似忠于原文，其實不合中文語法或慣例的譯文，是不能叫人心滿意足的。有人也許以為，中英對照的英語教科書中，萬一譯本句子次序改 了，或詞類轉變了，讀者就無所適從。這種說法，未免低估了讀者的智力，以為讀者都是白癡。只怕這種中英對照的書，不但 沒教好英文，還害人學壞了中文。