英語口語速記如何練習(xí)?

1、保持訓(xùn)練量，聽譯材料要多元化。比如我們專業(yè)課中的英漢視譯和口譯基礎(chǔ)，在開始時(shí)都拿國內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)人的演講和致辭訓(xùn)練，導(dǎo)致一學(xué)期下來，外交、經(jīng)貿(mào)方面的語段十分熟悉可以張口就來，但是其他方面諸如文化、旅游、法律等就比較薄弱。當(dāng)…當(dāng)然，之后每一板塊都會(huì)有一門專業(yè)課專門訓(xùn)練……淚。
口譯的語感和反應(yīng)速度真的是三天不練，自己知道，一周不練，老師知道，一月不練，自己都想對(duì)自己說一聲你個(gè)渣渣……暑假過后真實(shí)的故事。

2、學(xué)過筆記法的速記符號(hào)系統(tǒng)后，不要拘泥于速記，畢竟做口譯時(shí)的目的是翻譯出盡可能完整的信息點(diǎn)，而不是展示完整的筆記。用你自己的方法記下信息點(diǎn)，同時(shí)注意培養(yǎng)短期記憶能力。比較好的訓(xùn)練方法是聯(lián)想記憶、動(dòng)態(tài)記憶等，詳細(xì)參見蘇偉 鄧軼編著《口譯基礎(chǔ)》。

3、無時(shí)無刻都要培養(yǎng)口譯意識(shí)……比如我們宿舍都是刷劇黨，有時(shí)候日常對(duì)話都會(huì)突然轉(zhuǎn)換成英語，或者提到某個(gè)話題某個(gè)詞條會(huì)討論這要怎么翻譯或是用一種蛇精病的方式簡單粗暴地表達(dá)意思。在生活中做好儲(chǔ)備十分重要。然后你就可以在應(yīng)付臨時(shí)口譯場合時(shí)，稍微不……額不那么戰(zhàn)五一點(diǎn)。印象最深的是我有次主持一場音樂會(huì)，弦樂四重奏，四位演奏家都是外國人。當(dāng)時(shí)只準(zhǔn)備了雙語串詞，完全沒想到演奏結(jié)束后的跟觀眾互動(dòng)提問環(huán)節(jié)需要口譯。為了防止排風(fēng)扇的聲音影響樂聲，大廳里未開暖氣，零度的天氣我穿著小禮服，腦子已凍木還沒有準(zhǔn)備速記本，觀眾的一大串話也不會(huì)停下給你翻譯的時(shí)間……還好氣氛很輕松，在場學(xué)生也都能聽得懂大意，只要翻出信息點(diǎn)即可，但事后還是覺得自己既不專業(yè)，十分戰(zhàn)五= =
4、【2015.3.15補(bǔ)充…】3.12在DKU有一個(gè)Empire and Language International Workshop，我是翻譯之一…因?yàn)榍皝韰⒓友杏憰?huì)的學(xué)者來自中美日韓，很多人都精通四門語言中的三種，因此現(xiàn)場翻譯的任務(wù)是，用英語翻譯討論環(huán)節(jié)的問題，教授們可用自己的母語回答，精通多語的教授們?cè)賻椭鷾贤?。但是……歷史總是驚人的相似……我負(fù)責(zé)某位臺(tái)灣教授的發(fā)言，但她是唯一能聽懂英語卻只能用日語或中文做演講的教授……于是……我完成了一次木有譯前準(zhǔn)備的臨場交替?zhèn)髯g。在場很多教授都是這個(gè)領(lǐng)域精通三語或四語的專家，因此后面他們的討論環(huán)節(jié)完全不需要翻譯只是彼此溝通，但演講正文需要翻譯是對(duì)演講人和其他教授的尊重。因此雖然感覺自己在班門弄斧，還是盡最大努力完成了十五分鐘的交傳。教授十分interpreting-friendly，幾乎三句話一停，所以有驚無險(xiǎn)……下場后，同為志愿者的同學(xué)表示你好厲害，她說的中文因?yàn)閷I(yè)性太強(qiáng)了我都聽不懂你是怎么做到立刻翻譯成英語的→_→我表示我其實(shí)也沒意識(shí)到剛才說了什么，真是哈子卡西= =但幸好我前一天晚上似乎有預(yù)感，看完了教授這篇演講的論文全文（中文），因此至少心中有數(shù)。因此還是那句話，無時(shí)無刻都要培養(yǎng)口譯意識(shí)??！要能做到別人說你行你上啊你說我行就我上??！重要的事情說三遍，就算看兩會(huì)記者會(huì)也要注意外交部翻譯的措辭和反應(yīng)！！無時(shí)無刻都要做好準(zhǔn)備不然就哈子卡西了?。?！
5、最后總結(jié)，練口譯總的來說就是一個(gè)不斷覺得自己是戰(zhàn)五渣，但是即便是戰(zhàn)五渣也要努力變得不那么渣的過程……路漫漫兮，與君共勉。